主要目标是全面提升高校辅导员素质能力，根据辅导员培训体系建设要求，加快推进优质课程建设，创新教学形式，规范管理规程，严格考核评估.全方位提升辅导员素质能力。聚焦辅导员主要职责，强化培养目标引领。分群体实施精准培训。针对新入职群体，主要为工作年限1—3年的辅导员。 主要任务是加强课程建设，聚焦培训主...
随着我国高等教育普及化水平的不断提升，全民高等教育普及率的提高，高校专业是设置问题进一步突出，学科专业是高等教育体系的核心支柱。完善学科专业设置调整优化工作，必须统筹结构和质量，从理念思路、体制机制、方法举措等方面推进创新。现有学科专业紧扣少数高校在学科专业设置布局时缺乏科学审慎规划，过于片面。...
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